Rendszeres sakkozással a figyelemkoncentráció jelentős mértékben fejleszthető! A sakk nem csupán egy izgalmas stratégiai játék, hanem hatékony eszköz is a gyermekek kognitív és szociális készségeinek fejlesztésére. Számos kutatás igazolja, hogy a sakk rendszeres gyakorlása pozitív hatással van a tanulási képességekre, a problémamegoldó gondolkodásra és az érzelmi intelligenciára.
A jövő munkaerőpiacán a gyorsan változó technológiai, gazdasági és társadalmi trendek miatt az alapkészségek és képességek hangsúlya eltolódik. Milyen készségekre lesz szükségük a munkavállalóknak ahhoz, hogy hatékonyan dolgozhassanak és eligazodjanak az életben? 1. Digitális írástudás és technológiai kompetencia 2. Kritikus gondolkodás és problémamegoldás 3. Kommunikáció és együttműködés 4. Alkalmazkodóképesség és tanulási hajlandóság 5. Kreativitás és innováció 6. Önállóság és önmenedzsment 7. Környezettudatosság és fenntarthatósági gondolkodás 8. Multikulturális és globális szemlélet
Az idegrendszeri éretlenség azt jelenti, hogy a gyermek központi idegrendszere (agy és gerincvelő) nem fejlődött a korának megfelelő szintre, vagy egyes területeken elmaradás mutatkozik. Ez az érési lemaradás nem az intelligencia hiányát jelzi, hanem azt, hogy az agyi pályák nem elég összerendezettek a hatékony működéshez.
A szenzoros integrációs zavar (angolul: Sensory Processing Disorder – SPD) azt jelenti, hogy a gyermek idegrendszere nehezebben dolgozza fel az érzékszervekből érkező ingereket. Ez az inger lehet hang, fény, tapintás, mozgás, íz vagy akár egyensúlyérzékelésből származó információ. A feldolgozási nehézségek miatt a gyermek viselkedése eltérő lehet a megszokotthoz képest – olykor túl érzékeny, máskor épp kevésbé reagál az ingerekre.
Ismerd meg a gondolkodásfejlesztés játékos módját, hogy gyermeked magabiztosan kezdje az iskolát! Az Iskolaelőkészítő NILD fejlesztő program a NILD Tanulási Terápia® óvodáskorú adaptációja. A NILD tanulásterápia (angol nevén: National Institute for Learning Development) – játékos, mégis célzott gyakorlatokkal segít abban, hogy a gyermekek agya ügyesebben, rugalmasabban működjön. A fejlesztés lényege, hogy intenzíven és változatosan stimulálja az agy megismerő funkcióit (az olvasáshoz, íráshoz, matematikához szükséges részképességeket). Nem tantárgyakat tanít, hanem gondolkodni tanít – hiszen ez az egyik legfontosabb iskolaérettségi követelmény.
