Az alapozó terápia egy speciális, mozgásfejlesztésen alapuló módszer, amelyet elsősorban gyerekek számára fejlesztettek ki. A terápia célja az idegrendszer érésének és a különböző idegrendszeri funkciók fejlődésének támogatása, különösen akkor, ha az egyénnél tanulási, viselkedési vagy mozgáskoordinációs problémák jelentkeznek.
„A kisgyermekem hol ezzel, hol azzal a kezével rajzol. Ez baj?” Sok szülőben felmerül ez a kérdés az óvodáskor vége felé, különösen az iskolakezdés közeledtével. Ötéves kor körül már gyakran megfigyelhető, hogy a gyermek bizonyos feladatokhoz szívesebben használja az egyik kezét, de a kézválasztás még nem mindenkinél következetes.
A gyermekek különböző ütemben fejlődnek, ezért egyetlen bizonytalanság még nem feltétlenül jelent problémát. A cikk abban segít, hogyan különböztethetjük meg az átmeneti nehézséget a tartósan figyelmet igénylő jelektől, mikor várhatunk, és mikor érdemes szakemberhez fordulni.
Egy ruhacímke, hangos zaj vagy váratlan érintés egyes gyermekek számára különösen megterhelő lehet, míg mások állandóan keresik a mozgást és az erőteljes ingereket. A cikk bemutatja a szenzoros feldolgozási sajátosságok leggyakoribb formáit, valamint azokat a hétköznapi megoldásokat, amelyekkel megértően támogathatjuk a gyermeket.
Nem azért nem sikerül neki, mert nem elég okos. Lehetséges, hogy bizonyos alapok megszilárdításához még időre, megfelelő gyakorlásra és személyre szabott támogatásra van szüksége.
